viernes, 31 de enero de 2014

TERCERA SEMANA, INFOXICAD@S

Es curioso como antes de leer por primera vez la palabra "infoxicación" ya empezaba a notar sus síntomas. Te sientas frente al ordenador para mirar el correo y demás y vas enlazando una página tras otra. Miras el reloj y ves que el tiempo se consume... Algunas veces me quedo con la sensación de que se me escapa algo, el que mucho abarca... Y, en general, me maravillo viendo a otros compañeros que parece que tuvieran el tiempo material del que yo creo que carezco. 

He de admitir que el desarrollo de este curso me está agobiando un poco últimamente, pero también me está sirviendo para reflexionar sobre mi PLE y todo esto de la sobrecarga informativa, la curación de contenidos y eso es algo positivo.

Después de leer varios artículos y blogs respecto al tema, me he sentido identificada en el sentido de que a mayor cantidad de información menor atención se le presta. Esto es algo que me sucede a diario. Aquí viene muy bien explicado: ECONOMÍA DE LA ATENCIÓN

Y para aprender a filtrar la información que recibimos, necesitamos estrategias. Una muy sencilla y que yo desconocía a pesar de usar Twitter, son sus listas. De esta manera no accedo a la información de manera desordenada y puedo centrarme en el tema que yo elija en cada momento. 

Otra herramienta, que creo que a nuestros alumnos les gustaría bastante es Symbaloo. Es intuitivo y les puede resultar bastante atractivo pues lo podrían ver como un juego. 



martes, 28 de enero de 2014

ANÁLISIS DE LA CUENTA DE @MESTRAPRIMARIA

Siguiendo con las actividades del curso, os presento el análisis que he hecho de la cuenta de twitter de @MestraPrimaria. Es un excelente ejemplo de cómo desarrollar una red de aprendizaje en la red.



lunes, 20 de enero de 2014

SOY DOCENTE

Hola a todos, siguiendo un poco con las tareas del curso (aunque esta sea de la semana pasada, un despiste lo tiene cualquiera), voy a comentar un poco mi experiencia profesional previa. A decir verdad, no es muy extensa pues llevo solamente seis años ejerciendo esta profesión que me encanta. Este es mi séptimo año. 

Trabajo en el CEIP San Isidoro de El Algar desde hace cinco años y ha sido en este centro donde he empezado mi andadura en cuanto a las TIC se refiere. Todo gracias a mis compañeros que han ido contagiándome poco a poco aunque todavía me queda MUCHO por aprender y sobre todo, por aplicar en mi aula.

Doy clase de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio en el segundo ciclo y esas son especialmente mis áreas de interés. Me gustaría que mis alumnos pasaran de la mera reproducción a la creación, sobre todo que razonen a todos los niveles. Es por ello que estoy inmersa en un seminario de trabajo en el que se pretende empezar a trabajar por proyectos e ir abandonando poco a poco el libro de texto. 

Finalmente, mis expectativas con respecto a este curso son aprender de otros compañeros y más importante para mí, saber materializar y trasladar mis conocimientos sobre las TIC al trabajo diario en el aula.

Aquí os dejo varias cosas, el diagrama de mi PLE, el enlace a mi perfil en docente.me y el enlace de mi otro blog, aunque os aviso que lo he dejado bastante abandonado. A ver si me pongo a ello! Un saludo!


miércoles, 15 de enero de 2014

ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE

Como otros compañeros, me he dejado "enredar", con mucho gusto por cierto, por Olga, la directora de mi colegio. Estoy inmersa en este curso sobre entornos personales de aprendizaje y aquí tenéis este blog, exclusivamente para compartir esta experiencia, dar con otros docentes con los que intercambiar conocimientos y proyectos y todo lo que nos permita mejorar nuestro día a día en el aula y con nuestros alumnos.

La última tarea de la Unidad 1 ha sido realizar una nube de etiquetas o mejor dicho, una nube de intereses. Para ello, he utilizado la herramienta Tagxedo. ¡A ver qué os parece!